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独立学院学生党员六个创新教育长效机制的探索与实践——以福建农林大学金山学院为例 被引量:2

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摘要 随着独立院校学生党员数量的增加,在新形势下独立学院党委应着重建立一套行之有效的学生党员创新教育长效机制,使大学生党员长期受教育,永葆先进性。金山学院作为海峡西岸经济区独具特色的独立学院,践行党建科学化,加强大学生党员创新教育长效机制的探索和实践,建立了六个长效机制。
机构地区 福建农林大学
出处 《湖北函授大学学报》 2011年第12期68-69,共2页
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