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职业教育吸引力应该体现为“对合适的人群以合适的吸引机制”

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摘要欧盟2000年发布的《里斯本战略》强调，职业教育旨在促进社会公民就业、提升职业素质进而促进公民的垂直流动、促进社会和谐及提升国家竞争力。职业教育的目的是要“让所有的孩子都能圆上学梦”，让接受学术教育有困难的学生，让无力接受普通教育的学生继续接受职业教育，

作者谢革新

机构地区江苏省江都中等专业学校

出处《宁波城市职业技术学院学报》 2011年第4期95-95,共1页

关键词职业教育吸引机制吸引力人群社会公民里斯本战略国家竞争力职业素质

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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宁波城市职业技术学院学报

2011年第4期

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