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思想政治理论课“小班化”教学策略研究被引量：1

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摘要 "小班化"教学是思想政治理论课教学改革的趋势。思想政治理论课要实现"小班化"教学目标,可以在教学方法、教学内容、教学组织形式、教学媒体、教学空间和学习评估方式等方面的选择上采取相应的策略,从转变教师教学理念、提高教学技能、重组教学环境以及不断缩小班额等途径逐步推进。

作者崔红丽

机构地区广东女子职业技术学院思政部

出处《职教通讯》 2011年第24期21-22,共2页 Communication of Vocational Education

关键词思想政治理论课 “小班化”教学教学策略

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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2011年第24期

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