摘要
大学生信息素质教育应该根据大学生的发展特点,由浅入深、循序渐进地进行,并制定相应的目标体系和评价机制,实现对大学生信息意识、信息知识、信息能力、信息道德等系统化的教育。
College students" quality education is a gradual process, and corresponding objective mechanism and evaluation mechanism should be established to improve college students" awareness of information technology and their capability to process information etc.
出处
《山西大同大学学报(社会科学版)》
2011年第6期89-91,共3页
Journal of Shanxi Datong University(Social Science Edition)
关键词
信息素质
教育
系统化
information quality
education
systematic