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初中作文“微格式”“五步”教学
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摘要
摘要:作文教学是初中语文教学的重要组成部分。为指导学生写好作文,教师可采用微格式专题教学的方式,指导学生关注审题、定主题、选材料、提纲、关注首尾等五个步骤。
作者
潘其斌
机构地区
南京市江宁区江宁初级中学
出处
《文教资料》
2011年第34期88-90,共3页
关键词
初中作文教学
微格式专题教学
“审、定、选、列、顾”
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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