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提高“思想道德修养与法律基础”课教学吸引力的研究 被引量:1

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摘要 本文从教师和学生两个方面分析了“思想道德修养与法律基础”课教学吸引力不强的原因,并提出了有针对性的对策及建议。
作者 陈吉庆
出处 《文教资料》 2011年第34期178-179,共2页
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