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教师如何对新教材把握

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摘要 伴随着教育的改革,新课程标准的设施。教师面临新的问题,教师的理念需要更新,教师能否运用好新教材也是影响教学工作的关键因素之一。
作者 梁玉刚
机构地区 河北磁县一中
出处 《神州》 2012年第2期54-54,共1页
关键词 理念 新教材 地理
  • 相关文献

参考文献2

  • 1田玲娟.高中地理新课程的实践与探索[M]山东德州实验中学.
  • 2南月省.高中地理新课程的教与学[M],2010.

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