期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让随笔成为记录学生心灵成长的史册——初中语文随笔教学的实践探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对当下初中语文作业中存在严重忽视了学生的情感、态度、价值观,缺少学生、教师与作业的情感态度的真实互动,成为学生的沉重负担,无助于学生的真正成长的现状,笔者通过设计随笔作业,引导学生关注生活,感悟生活,抒写生活,引导学生感受集体温暖,体验特殊成长,感悟父母关爱,引导学生在青春叛逆期中健康成长,树立正确的人生观,让随笔成为学生心灵成长的史册。
作者
孙苗苗
机构地区
浙江省杭州富阳市环山中学
出处
《神州》
2012年第2期73-74,共2页
关键词
随笔
生活
学生心灵成长
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
章熊;张彬福;王本华.中学生言语技能训练[M]北京:人民教育出版社,2005.
2
张大文.中学语文教学体系新探——在积累中实践[M]北京:人民教育出版社,2005.
同被引文献
3
1
毛秀芹.
浅析初中语文作文写作水平提升的策略[J]
.课外语文(下),2013(7):97-97.
被引量:2
2
范兴华.
向写作的更深处漫溯——浅谈初中语文学业考试作文复习指导[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2014,0(6):151-154.
被引量:2
3
张永红.
初中语文随笔生活化教学方法及教学策略分析[J]
.新课程导学(上旬刊),2014,0(18):21-21.
被引量:6
引证文献
1
1
陈丽云.
初中语文随笔生活化教学方法及策略[J]
.新校园(上旬刊),2014,0(11):223-223.
1
朱亚莉.
做学生心灵成长的守护者[J]
.新课程(综合版),2013(7):111-112.
2
曲阳春.
家校携手 和谐育人[J]
.中国火炬,2008(11):38-39.
3
王成怡.
浅谈儿童阅读童书的重要性[J]
.小学教学参考(综合版),2015,0(5):10-11.
4
薛佳文.
阅读,让心灵触摸阳光——语文综合实践活动之阅读教学[J]
.语文世界(教师之窗),2015,0(7):84-85.
5
李敬.
浅谈中职语文美感教学对学生心灵成长的影响[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(3):12-13.
6
张淑军.
做学生心灵成长中的导航人[J]
.新校园(上旬刊),2010(3):201-202.
7
何宗焕,袁庆国,石自行.
心灵成长的密码——浏阳市金沙路小学德育工作写真[J]
.湖南教育(下旬)(C),2012(1):14-17.
8
卢妍妍.
中职学校作文教学的有效方法“随笔”[J]
.作文成功之路(小学),2014(9):77-77.
9
王少军.
初中语文随笔生活化教学的探讨[J]
.好家长,2015,0(34):34-35.
10
天津市第五十七中学——以情育德,成就学生心灵成长[J]
.天津教育,2014,0(21).
神州
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部