语文课堂提问有效性初探

语文课堂提问是语文课堂教学的重要环节,其有效性的高低关乎语文课堂教学的优劣成败。本文指出了语文课堂提问存在的种种弊端,分析了这些弊端产生的不良影响,从思维跨度、呈现方式和激发学生质疑三个方面阐述了提高语文课堂提问有效性的策略。