别样的风景——谈语文教学的诗意追寻

语文是各学科中基础性最强的学科,也是对人的修养起着重要作用的学科。语文教学要传承传统文化,提高学生的人文素养。因此,它绝不是简单的修辞学、文章学、语言学、考试学……而必须首先是文明的传承者、思想的启迪者、人生的导航者,唯有如此,课程才会变得丰满而有深度,唯美而富含韵味。而语文教学的诗意就是那种让人思索、耐人品味而又思之无穷、味之无极的情味,是那种含蓄而微妙、明朗而清晰、只可意会不可言传的意蕴。诗意是语文教学的灵魂,缺乏诗意的语文教学,就好比一片荒草丛生的田野没有了鲜花的点缀,荒凉而无生机。