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团队合作的情景中进行多声部视唱的训练
被引量:
1
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摘要
多声部视唱的训练是高师视唱练耳教学中重要的内容之一。在团队合作的情境下进行多声部视唱的训练,有效地改善了视唱练耳集体课的弊端,构成了活跃融洽的课堂气氛,提高了学生学习的积极性,促使学生"主动"地投入到多声部视唱的训练中。并且对于学生责任感和集体荣誉感的培养起到一定的促进作用。
作者
杨晨
机构地区
浙江省湖州师范学院艺术学院
出处
《大舞台》
2011年第12期53-54,共2页
基金
湖州师范学院校级科研项目<多声部视唱的训练与研究>(2011.38)的研究成果
关键词
团队合作
多声部视唱
即兴创作
评价机制
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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