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学龄前儿童音乐学习心理特征及教学启示
被引量:
1
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摘要
“音乐是世界的语言”,音乐是没有国界的,不论种族、年龄、信仰,只要能聆听音乐,那么就能感受音乐带给你一样的感受,或欢快,或悲伤,或恬静,或热闹。儿童也一样,他们来自一个祥和纯真的世界。音乐是他们沟通世界,也是世界和他们沟通的最好工具之一,音乐对孩子的行为习惯、心理素养都有着不同的影响。要说美术的色彩是吸引少年目光的魔法师,那么音乐就是吸引孩子们耳朵的灵魂师。
作者
李达
机构地区
湖南涉外经济学院音乐系
出处
《大舞台》
2011年第12期200-201,共2页
关键词
感受音乐
学龄前儿童
学习心理特征
教学启示
行为习惯
心理素养
世界
魔法师
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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