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浅谈基础图案课程教学
被引量:
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摘要
本文以当前基础图案课程教学现状为背景进行阐述,提出高等院校设计专业基础图案教学的实施,要加强传统图案的学习,注重培养学生的创造性思维能力,运用现代教学技术,使基础课程向专业设计课程顺利过渡。
作者
肖兴华
机构地区
贵州省都匀黔南民族师范学院美术系
出处
《大舞台》
2011年第12期210-210,216,共2页
关键词
基础图案
课程教学
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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