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浅谈基础图案课程教学 被引量:1

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摘要 本文以当前基础图案课程教学现状为背景进行阐述,提出高等院校设计专业基础图案教学的实施,要加强传统图案的学习,注重培养学生的创造性思维能力,运用现代教学技术,使基础课程向专业设计课程顺利过渡。
作者 肖兴华
出处 《大舞台》 2011年第12期210-210,216,共2页
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