期刊文献+

采用有效教学手段使学生理解音乐形象

下载PDF
导出
摘要 音乐是一种表达情感的艺术,而音乐形象是贯穿整个音乐审美教育的全过程,让学生理解音乐形象,就要从音乐的节奏、节拍、速度、力度等方面进行指导。
出处 《大舞台》 2011年第12期265-266,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部