期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
揭示数学之美,激发学习兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学美是一种极其严肃、雅致和含蓄的美。其中包含了一些做人处事的道理。教学中我们应引导学生去体味数学中的各种美,让他们懂得关注多彩的生活。这对学生的思维品质的培养,对学习积极性的调动都有很大的好处。
作者
杨满意
机构地区
江苏省新沂市唐店中学电子
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第35期120-120,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学之美
思维品质
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
朱汉林.数学文化[M].苏州大学出版社.
2
数学课程标准[s].
3
杨海炎.
浅谈数学中的奇异美和抽象美[J]
.数学教学通讯(教师阅读),2007(3):1-3.
被引量:3
二级参考文献
2
1
骆洪才,廖六生.
数学抽象性的研究与思考[J]
.数学教育学报,2001,10(2):6-8.
被引量:13
2
姜树民.
浅谈射影几何中的美学因素和美学思想[J]
.松辽学刊(自然科学版),2001(4):75-77.
被引量:3
共引文献
9
1
张友梅.
挖掘蕴含在高等数学中的数学美[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(7):190-191.
被引量:1
2
韩海英.
新课程理念下的数学教学反思[J]
.中国科教创新导刊,2010(18):10-10.
3
张媛媛.
浅谈怎样培养学生的数学素养[J]
.中国科教创新导刊,2010(21):41-41.
4
王智勇.
生动的数学,有趣的课堂——小学数学教学情境的创设[J]
.中国科教创新导刊,2010(27):159-159.
被引量:4
5
孙永尧.
平行线在抛物线中的应用[J]
.中国科教创新导刊,2011(12):116-116.
6
石灵芝.
浅议小学生数学创新能力的培养[J]
.中国科教创新导刊,2011(21):106-106.
7
蒋云霞.
数学课堂要让学生动起来[J]
.新课程研究(上旬),2011(10):147-149.
8
孔秀岩.
职业学校数学校本教材的利与弊[J]
.中国科技博览,2013(14):87-88.
9
张辉蓉,王晓杰,宋美臻.
我国数学抽象研究及反思——基于1958年至2016年文献计量的分析[J]
.课程.教材.教法,2017,37(9):79-84.
被引量:15
1
李培军.
浅谈中学历史课堂教学[J]
.课程教育研究,2013(26):38-38.
被引量:3
2
从爱吃水果看性格[J]
.中学生(青春悦读),2010,0(3):39-39.
3
聂子娟.
试论思想政治教学与纠正学生不良行为习惯相结合的策略[J]
.才智,2016,0(7):131-131.
4
顾玉利.
真情永在 没有尾声[J]
.河南教育(基教版)(上),2014(3):47-48.
5
张苏.
《丑小鸭》的教学思考[J]
.语文教学与研究(综合天地),2017,0(2):139-139.
6
祁卫强.
寓育人于语文教学之中[J]
.中国农村教育,2009(3):59-59.
7
胡静.
沐浴在国学经典的春风下——结合《三字经》,在日常活动中渗透感恩教育[J]
.科普童话(新课堂),2015(21).
被引量:1
8
孙小婷.
我希望我是这样一个男孩儿……[J]
.学生之友(小学版),2006,0(9):44-45.
9
李荣堰.
分析高中历史教育的育人功能[J]
.时代教育,2013(16):123-124.
10
尹锡军.
加强诚信教育 构建和谐校园[J]
.交通职业教育,2008(3):32-34.
中国科教创新导刊
2011年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部