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揭示数学之美,激发学习兴趣

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摘要 数学美是一种极其严肃、雅致和含蓄的美。其中包含了一些做人处事的道理。教学中我们应引导学生去体味数学中的各种美,让他们懂得关注多彩的生活。这对学生的思维品质的培养,对学习积极性的调动都有很大的好处。
作者 杨满意
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第35期120-120,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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