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创造与心智的成长——美术设计与应用领域的研究
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摘要
创造性是美术教育重要目标,怎样将创作与教学相结合是每位教师的理想,尤其是在现阶段大力发展素质教育的今天,美术设计在教学及应用领域的实践的重要性更是尤为突出。所以如何在教学过程中将艺术与实际相结合有效的提高学生在艺术领域的心智是素质教育的必然趋势。
作者
史翠玲
机构地区
吉林省四平市实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第35期163-163,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
美术设计
应用
素质教育
创造力
分类号
J20-4 [艺术—美术]
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1
我发现了一个新世界[J]
.小演奏家,2002(2):38-38.
2
周红.
罗恩菲尔德“美术教育治疗”评析——基于对《创造与心智的成长》的解读[J]
.南京艺术学院学报(美术与设计),2013(6):145-148.
被引量:3
中国科教创新导刊
2011年 第35期
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