让写作文成为一种乐事

现在的作文教学,教师普遍重视写作方法的指导,如立意、选材、构思、谴词造句等，却忽视了对学生的心理开发，即引导学生有兴趣写这篇文章。对无兴趣写作的人，老师往往硬性规定在某某时间内必须完成。在这种情况下，学生要么硬着头皮拼文字，凑字数，要么抄袭，甚至不写。这种训练，收效很差，很难出佳作。因此，要提高写作质量，还需要重视学生的写作心理开发。