期刊文献+

高中化学新课程理念下的课堂教学探究

下载PDF
导出
摘要 在新理念下,中学化学作为科学教育的重要组成部分,其教学重点放在如何使学学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题。所以作为化学教学主战场之一的课堂教学,要求教师要转变观念,引导学生自主探究;设计好课堂教学方案,活跃课堂教学,培养学生发现问题和解决问题的能力。
作者 赵丽颖
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第36期26-26,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

二级参考文献5

  • 1D.A.Schan:The reflective practitioner:How professionals think in action,New York:Basic Books,1983.
  • 2K.M.Zeiehner and B.K.Tabachinck(eds).Issues and Practices in inquiry-oriented teacher education,London,Falmer Press,1991.
  • 3L.M.Villar:Teaching :Reflective,in T.Husen et al.The International Encyclopedia,1994.
  • 4L.Valli (eds):Refective Teacher :Education Case and Critiques,State University of New York,1992.
  • 5P.P.Grimmell and G.L.Erickson (eds):Reflection in Teacher Education,Teachers College Press,1988.

共引文献72

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部