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高中化学教师教学思路改革

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摘要 高中是培养学生各门学科水平的关键时期,高中生学科成绩直接关系着最终的高考分数。因而,每门科目都是高中教师需要重视的教学内容。化学是高中的理科科目,同时也是高中阶段教学的难点之一。由于化学知识在结构形式上复杂多变,若无法掌握知识的有效学习方法则是难以理解知识内涵的。教师作为化学科目的引导者,在教学期间要积极调整教学思想指导学生学习,本文针对高中化学教学思路改革这一问题展开论述。
作者 董鹏搏
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第36期28-28,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1高家梁.高中教育体制改革的困境与处理方法.化学教育,2010,.
  • 2钱根兴.教学思路对学科教育的指导作用.当代教育信息,2009,.
  • 3周建南.谈生活是化学知识的主要来源.南京师范大学学报,2010,.
  • 4贾君鹏.教师面对新课标准则需作出的教学调整.新课标准则,2010,.

共引文献1

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