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初中化学课堂教学中创设教学情境的研究

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摘要 初中化学教学情境的创设有利于活跃课堂气氛、提高课堂效果。本文对初中化学教学情境的创设意义、应用、策略进行了探讨。
作者 魏树东
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第36期71-71,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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