期刊文献+

论多媒体辅助下的小学英语课堂教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 多媒体辅助教学是一种新型现代化教学方式,也是未来世界教育技术的新趋向,计算机辅助教学的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。本篇论文论述计算机辅助教学如何有效优化教学、激发学生的学习兴趣,使学生能真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。文章包括引言、多媒体在小学英语教学中的应用、小学英语教学中应用多媒体存在的问题和结论四个部分。文章最后得出结论:多媒体与传统教具之间应是一种相辅相成的关系,只有将二者有机地结合起来,才能使多媒体成为课堂教学的有益补充,成为教师的助手,以便更好地为英语教学来服务。
作者 王立馨
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第36期146-147,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献7

  • 1陈永胜.学生心里诊断[M].济南:山东教育出版社,1988.
  • 2毕玉敏.试论多媒体技术在英语课堂教学中的应用.广东教学,1998,.
  • 3崔文华.小学生思维特点探究及调控[J].辽宁教育,1995(4):36-36. 被引量:3
  • 4张连仲.基础教育现代化教学基本功[M].北京:首都师范大学出版社,1998.
  • 5赵栓科 杨宏.从教学实际看多媒体英语教学.清华外语教育论丛,1999,.
  • 6(美)罗斯·w·格林[著],张静[译].如何引导暴躁的孩子[M].沈阳:辽宁教育出版社,2003.
  • 7皮亚杰(Piaget,J.)[著],卢燥[译].皮亚杰教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1990.

共引文献15

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部