期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改背景下高中音乐教学的几点思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中音乐课程新标准以全面推进素质教育来体现普通高中教育的培养目标,确立以音乐审美为核心、"以人为本"的课程基本理念,构建适应社会发展需要的、具有时代性的、以基础性与选择性相结合为目标的高中音乐课程。本文将主要分析新课改背景下高中音乐教学的几点思考。
作者
蔡淳
机构地区
湖南省益阳市箴言中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第36期161-161,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高中音乐
教学
思考
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
11
同被引文献
4
1
方杰.
新课改背景下高中音乐教学的方法研究[J]
.新课程学习(中),2011(2):145-145.
被引量:4
2
李黔峰.
新课改下高中音乐教学现状分析与创新研究[J]
.黄河之声,2014(10):103-103.
被引量:8
3
朱海蓬.
新课改背景下高中音乐鉴赏教学方法改革措施[J]
.音乐大观,2012,0(4):152-152.
被引量:2
4
吴健.
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新[J]
.音乐时空,2012,0(6X):108-109.
被引量:28
引证文献
2
1
蔡菲.
新课改背景下的高中音乐教学探析[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(11):152-152.
被引量:5
2
刘嘉.
新课改背景下高中音乐教学现状分析及对策[J]
.戏剧之家,2014(16):224-224.
被引量:7
二级引证文献
11
1
张铭.
浅谈如何提高高中音乐课堂教学有效性[J]
.戏剧之家,2018(33):206-206.
2
马克选.
高中音乐教学现状思考[J]
.西部素质教育,2017,3(6):153-153.
3
杨素娟.
新课改背景下中学音乐教学存在的问题及解决对策[J]
.西部素质教育,2017,3(8):159-159.
4
路晓娟.
职业高校音乐唱歌课教学现状[J]
.北方音乐,2017,37(11):138-138.
5
张蕾敏.
高中音乐教学现状分析与改进策略研究[J]
.极目,2021(5):65-68.
6
毛玉婷.
新课改下关于高中音乐教学的思考[J]
.明日风尚,2017,0(15):215-215.
7
杨秀芬.
高中音乐教学中的盲点及对策分析[J]
.名师在线,2019,0(30):85-86.
8
覃丽婷.
流行音乐背景下的高中音乐教学[J]
.新课程(中学),2019,0(3):79-79.
被引量:1
9
付旋.
新课改背景下高中音乐教学的创新[J]
.学园,2018,0(9):84-85.
10
庞逊.
高中音乐教学过程中存在的问题及应对策略探讨[J]
.中华辞赋,2018(9):211-211.
1
李海华.
浅谈初中音乐课堂教学的改革与创新[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(13):138-138.
2
许阳.
高中英语新课程反思[J]
.成才之路,2010(12):10-10.
3
郑睿龄.
高中英语新课程教学的点滴体会[J]
.陕西教育(教学),2010(7):82-82.
4
马跃.
浅谈新课程标准下高中音乐教学[J]
.学周刊(中旬),2013(2):205-205.
被引量:3
5
田叶.
高中英语的新教学理念和方法[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(9):52-52.
6
王严岩.
如何引导学生欣赏高雅音乐[J]
.中国科技博览,2011(36):590-590.
7
吴丽琴.
声情并茂,倾情打造高效音乐课堂[J]
.高中生学习(师者),2013,0(10):62-62.
8
朱桂莲.
不做课改的守望者——新课改下英语教师如何转型[J]
.甘肃教育,2011(11):51-51.
9
刘金漪.
对当前高中语文选修课教学的建议[J]
.成才之路,2008,0(21):33-34.
10
吴绪梅.
浅谈新课程标准下高三化学复习模式的构建[J]
.化学教育,2006,27(3):39-39.
被引量:7
中国科教创新导刊
2011年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部