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让课堂洋溢浓浓的“语文味儿”
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摘要
"语文味儿",就是应充分发挥文本语言的魅力,通过生动、扎实的言语实践活动,让学生切实地把握文本语言,实现"语言"与"精神"同构共生",工具性"与"人文性"和谐统一,使语文教学具有圆融之美,整体之美。本文从对"语文味儿"的认识开始,进而产生思考,接着总结出四条策略,旨在通过这样的探索,让自己的语文课堂能洋溢着浓浓的"语文味儿"。
作者
谢红仙
机构地区
常州市北环路小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第36期198-198,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语文味儿
认识
思考
策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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