让各种艺术元素为古诗文教学增添色彩

高中古诗文教学要跳出＂诗＂、＂文＂圈子,登高临远,大胆利用绘画、音乐、戏曲、舞蹈等多种艺术元素来诱发学生的想象力,再现作品中的生活场景和意境,营造各种艺术氛围,增强作品的感染力,使古诗文的美学价值得到进一步挖掘。