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论小学语文阅读中的审美教育 被引量:1

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摘要 审美教育是素质教育中的重要组成部分,对于小学语文教学而言,能否在教学过程中开展好审美教育,对于是否能够实现语文教育的目的有着至关重要的作用。阅读是语文教学中重要内容,小学语文阅读教学不能够仅仅局限于已有的教材开展,这样不但不利于小学生眼界的开阔,也不利于小学语文课堂上审美教育的开展。本文就通过阐述当前小学语文阅读教育现状、审美教育在小学语文阅读教学中的重要作用、如何在小学语文阅读教学中做好审美教育等方面,展开进一步讨论和研究。
作者 施清芳
机构地区 平潭城北小学
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第36期214-214,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献4

  • 1刘晓.读懂中国(高中卷·第2册)(中华传统文化读本)[M].上海远东出版社,2009,6.
  • 2杨秋红.小学语文个性化阅读教学初探.课程与教学论,2009,.
  • 3黄文卫.高中语文阅读教学的问题与对策[J].中国科教创新导刊,2008(15):92-92. 被引量:1
  • 4杨杨.审美教育在音乐教育中的重要性.教育理论,2009,.

同被引文献1

引证文献1

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