充分利用导学自主学习模式 全面提高历史课教学效益

自新课改在全国推行以来，全国各地各类学校积极响应，广大教师踊跃参与实践，并且取得了一定成绩。其中导学自主教学模式因组织简便，教学效率高而受到广大教师的欢迎。在中等职业学校，由于其主要任务是培养实用技术人才，所以历史课主要面向幼教专业、旅游专业开设，课时多，历史课的理论性、抽象性较强，学生对历史课的学习兴趣也不高。