以专业发展为导向的独立学院《大学英语》课程改革研究

目前许多独立学院的大学英语教学存在诸多问题:对学生不进行分类指导,而是"大一统"的教学;把英语教学时间都花在英语语言基础教学上,忽视对学生进行的专业英语教学;甚至不进行专业英语教学,无法满足学生各自不同专业的发展需要。针对这些情况,本文分析了相关原因,并提出相应的对策,倡导构建以专业为导向的、培养应用型人才为目的的实用英语教学新模式。