期刊文献+

高校二外日语教学面临的变化及其对策 被引量:5

Challenges and Countermeasures for Improving the Quality of Japanese Teaching as a Second Language in Colleges and Universities
下载PDF
导出
摘要 新时期的日语教学中,学习主力军、学生的学习目的及兴趣和教学条件都发生了变化,为了应对这些变化,教师可在假名学习阶段注重教学形式多样性;注重文化导入;利用多媒体进行教学,充分调动学生学习积极性和热情,以促进学生学好日语。 In today' s Japanese teaching, the main force in Japanese learning, students' objectives and inter- ests, and the teaching conditions have changed a lot. So the problems encountered previously have become stum- bling block in Japanese teaching as a second language. In order to deal with these changes, teachers should pay more attention to different teaching methods at the stage of kana learning and the introduction of culture, and make full use of multimedia to arouse students' learning initiative and enthusiasm and promote students to learn Japanese well.
作者 刘东
出处 《襄樊学院学报》 2011年第12期68-71,共4页 Journal of Xiangfan University
关键词 日语教学 二外日语 教学改革 Japanese teaching Japanese as a second language Teaching reform
  • 相关文献

参考文献5

  • 1石田敏子.日本语教授法[M].东京:大修馆书店,1988.
  • 2清水羲昭.概说日本语学·日本语教育[M].东京:かうふう,2000.
  • 3钟玉琢.多媒体技术[M].北京:清华大学出版社,2006.
  • 4刘东.総合日本語力を高める「聽解教材」分析-初级レベルを中心に一[J].三重大学国际交流中心纪要,20LO(5):127-137.
  • 5林良盛.“90后”大学生特点及其教育引导对策研究[J].哈尔滨职业技术学院学报,2009(3):77-79. 被引量:95

二级参考文献33

共引文献100

同被引文献43

引证文献5

二级引证文献101

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部