浅谈心电图诊断的教学方法

目的比较传统教学法和综合教学法的心电图诊断学教学效果。方法选取未学习过心电图诊断学的学生80人,随机分为实验组和对照组,每组各40人。结果从2个教班的考核成绩来看,实验组的考核成绩明显优于对照组。结论心电图诊断学采用综合教学法有良好的教学效果,值得在医学院校诊断学教学中采用。