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物理概念教学如何实现过程与方法被引量：1

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摘要物理概念是构成物理规律，建立物理公式，完善物理理论的基础和前提，是整个物理知识体系的支撑点．所以物理概念教学成为物理教学的核心．物理课程标准将“过程与方法”作为物理课程的三个分目标之一，并在初中和高中物理课程标准中分别明确提出了关于过程与方法的6条和5条具体目标.

作者刘健智贾丽芳

机构地区湖南师范大学物理与信息科学学院

出处《中学物理》 2012年第1期17-19,共3页

基金湖南省教育科学“十一五”规划课题(项目编号:XJK08BJJ011)

关键词物理概念教学实现过程物理课程标准 “过程与方法” 物理规律物理公式物理理论物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

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