适度开放 有效探究

探索是数学的生命线，没有探索就没有数学的发展。要使全体学生都得到主动的发展，教师必须为学生营造一种独立思考、合作探究的氛围，使全体学生都能主动参与到探究新知的过程中。然而，探究学习在实际操作过程中却常出现流于形式、效率不高等问题。因此．在课堂教学中组织有效探究活动是值得我们深入研究的问题。下面结合教学实践谈谈个人思考。