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摘要
真实的课堂更能打动人。教师要让学生在课堂内展现真实的想法,让数学知识在真实的情境中生长,让师生之间的交流成为真实的对话,这样的数学课堂才会更精彩。
作者
杨智富
机构地区
江苏省海安县大公镇古贲小学
出处
《广西教育》
2011年第34期27-27,共1页
关键词
小学数学
真实课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
2011年 第34期
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