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优化小学英语语篇教学的探索
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摘要
语篇是学习英语的重要材料。它以比较完整的语言组织形态和多元的语言要素向学生传递丰富的语言信息,让学生通过听、说、读、写等语言实践活动获得相关信息,从而在语言知识和技能、阅读兴趣、学习策略和情感态度等方面得到充分发展,实现语言能力的综合发展。
作者
徐琴
机构地区
江苏省南通市海安县胡集镇中心小学
出处
《广西教育》
2011年第34期44-45,共2页
关键词
小学英语
语篇教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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