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提高语文教学效率之我见

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摘要过去，部分教师为语文而教语文，认为只要教给学生丰富的语文知识就算是大功告成了，教者关注的是自己教了什么，而忽略了学生长远发展，这导致了语文课堂教学常常出现无效和低效的状况。那么，如何提高语文课堂教学的有效性呢？

作者霍斯茵

机构地区南宁市滨湖路小学

出处《广西教育》 2011年第34期50-50,共1页

关键词语文教学有效策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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广西教育

2011年第34期

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