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初中数学有效概念动态化教学例析
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摘要
数学概念是数学知识结构体系中最基本的单位,是进行数学判断、数学推理、数学应用的基础。在现行的初中数学教材中,大约有400多个重要的数学概念,这些数学概念都是以静态文字的形式呈现给学生的。
作者
裘晓磊
机构地区
浙江嵊州市蛟镇中学
出处
《广西教育》
2011年第35期43-44,共2页
关键词
数学
有效概念
动态化
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广西教育
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