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刍议模拟性情境对实验教学的促进

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摘要 介绍合肥学院双实中心物理试验室开设应用型实验课程的教学实践,尝试以创设模拟情境的方式,开展自主性学习的实验教学。
作者 程玮 冉维维
出处 《广西教育》 2011年第36期97-98,共2页
基金 合肥学院自然基金项目(10KY06ZR)
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