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动漫速写课程教学初探
被引量:
5
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摘要
从激励学生的学习精神、训练正确的观察方法、线条的运用、将临摹与速写相结合、重视动态速写的训练、要求速写表现出动漫画的风格特征、运用“教、学、做”一体化教学模式七个方面对动漫速写课程展开摸索和实践。
作者
韦子鹏
机构地区
南宁地区教育学院
出处
《广西教育》
2011年第36期115-116,共2页
关键词
动漫速写课程
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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广西教育
2011年 第36期
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