摘要
动机意识主要由自我效能意识、归因意识和目标意识构成,它们反映的是英语写作中学生对自己写作能力的强项和弱点进行思考,对英语作文成功或失败的原因加以反思,对自己英语写作的目标确立进行思考等。动机意识对英语写作成绩和英语学习策略的使用有显著影响。动机意识作为元动机或动机知识的重要组成部分,应该在今后的理论和实证研究中加以重视。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2011年第12期97-98,共2页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金资助
中国地质大学(武汉)中央高校基本科研业务费专项资金资助项目资助