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浅析高校继续教育在建设学习型社会中的作用——以福建师范大学为例
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摘要
以福建师范大学大力发展继续教育,推进学习型社会建设的经验为示范,希望高等学校充分发挥师资、技术、资源等优势,促进我国从人口大国向人口强国转变,提高民族文化素质。
作者
余晶
机构地区
福建师范大学
出处
《福建广播电视大学学报》
2011年第6期33-37,共5页
Journal of Fujian Radio & TV University
关键词
高等学校继续教育学习型社会
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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福建广播电视大学学报
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