期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
典型案例的价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓案例的典型性.一般应有以下三个方面的特征:一是来源于常态活动,具有自然进程;二是能较好地引发教育者对教育有关问题的认知冲突:三是研究者尽量不干扰幼儿,做一个“等得了”的观察者,并做好客观的记录,如文字白描记录、拍照、录音或录像。
作者
吴亚英
机构地区
常州市新北区银河幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2012年第1期53-53,共1页
Early Education
关键词
典型案例
价值
认知冲突
教育者
典型性
研究者
观察者
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
余方忠.
“书面表达”讲与练[J]
.新高考(高三数学),2006,0(10):55-56.
2
李浩.
构建基于儿童的合度数学课堂[J]
.课程教育研究,2013(11):143-144.
3
张凤良.
“无为而治”思想在学校管理中的运用[J]
.教育科研论坛,2008(12):94-95.
4
王焱.
人文学科研究生创新能力的培养与人才评价机制改革[J]
.广东外语外贸大学学报,2013,24(3):106-108.
被引量:2
5
刘亮.
中学物理的理想化方法[J]
.学问(现代教学研究),2010(10):38-39.
6
岳清泉.
探究性学习的价值、运作与评价[J]
.引进与咨询,2005(7):78-79.
被引量:2
7
周远喜.
2003年湖北宜昌中考小作文满分作文评析[J]
.现代语文(初中版),2004(1):30-30.
8
周远喜.
2003年湖北省宜昌市中考作文题解[J]
.初中生优秀作文,2004(6):56-57.
9
黄才武.
物理实验方法探究[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究),2007,8(2):117-117.
10
马德埃.
政治经济学研究方法小议[J]
.西北师大学报(社会科学版),1986,23(4):83-85.
早期教育(幼教·教育教学)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部