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语文教学中如何培养学生的质疑能力被引量：1

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摘要新颁布的《语文课程标准》对语文教学提出这样的要求：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”探究性阅读一改传统阅读教学中学生的被动接受、单向吸收、知识注入的弊端，从而进行主动的探索，

作者彭晶

机构地区江苏徐州市贾汪区实验中学

出处《中学教学参考》 2012年第1期52-53,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词质疑能力语文教学中学生培养《语文课程标准》探究性阅读创造性阅读被动接受

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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