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高中语文三维目标设计指弊举隅

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摘要《高中语文课程标准（实验）》旗帜鲜明地提出了语文教学必须达成三个维度的教学目标，即知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值观。与之相对应，我们在对学生发展状况作出评价时也必须顾及到三维目标。

作者张锋

机构地区江苏无锡市太湖高级中学

出处《中学教学参考》 2012年第1期60-60,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词三维目标高中语文设计语文课程标准知识与能力教学目标语文教学情感态度

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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