让学生主体作用在数学课堂教学中发挥

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摘要在数学教学活动中，怎样才能确保学生主体作用发挥呢？一、教学活动中要贯彻内部动力原则 1．创设问题情境，引起认识需要波利亚认为学习任何东西最好途径是自己去发现，为了有效学习，学生在给定条件下，尽量多地去发现要学习的材料，学习材料生动趣味是学习的最佳刺激，强烈的心智活动所带来的愉快乃是活动的最好报偿，

作者杨承军

机构地区江苏宝应县实验初级中学

出处《中学教学参考》 2012年第1期87-87,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词学生主体作用数学课堂教学数学教学活动有效学习主体作用发挥创设问题情境学习材料心智活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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