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中学生英语学习方式探究 被引量:2

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摘要 新的英语课程标准倡导学生进行自主、合作和探究性学习。通过自主学习凸现学生在学习中的主体作用,促进学生主动地、富有个性地学习,培养学生独立学习的习惯与能力;通过合作学习倡导学生在学习过程中的交流、协作与分享,促使学生互相学习、互相帮助,
作者 丁生昌
出处 《中学教学参考》 2012年第1期89-90,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1中华人民共和国教育部.英语课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.29.
  • 2朱慕菊.走进新课程--与课程实施者对话[M].北京:北京师范大学出版社,2003.

共引文献64

同被引文献4

  • 1教育部.全日制义务教育英语课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2周永红.中学英语模块教学与小组合作学习探究[J]学英语,2011(30).
  • 3顾秀琴.探究式学习在中学英语教学中的策略[J]教育学,2012(04).
  • 4黎雪.初中英语分组合作教学模式探究[J]现代教育科研论坛,2009(05).

引证文献2

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