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学习英语,兴趣为先

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摘要 一、引言 在每个普通班级中,都会存在或多或少英语学习困难的学生。他们在小学阶段也学过几年的英语,得到的却是苦涩的情感体验。进入初中,换了一个新环境,学生们又燃起新的希望,每个人都想学好英语,希望至少能够读懂简易的英语。学生英语学习成绩差,主要原因还是情感上存在畏难情绪或缺乏学习兴趣。因此,初中英语教学要激发学生的学习兴趣。
作者 陈慧
出处 《中学教学参考》 2012年第1期90-91,共2页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2001.

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