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提高学生英语听力水平刍议

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摘要新的课程标准明确指出，基础教育阶段英语教学应能使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能。“听”作为英语学习的四项技能之一，是其他技能的基础。学习英语应首先从听入手，然后学会说，读与写的能力则是在听的基础上逐步发展起来的。然而在目前的英语教学中，普遍较为重视学生写的技能，

作者仲海燕

机构地区江苏海安县李堡中学

出处《中学教学参考》 2012年第1期98-98,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词英语听力学生英语基础知识基础教育阶段英语教学课程标准英语学习学习英语

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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