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以情激趣 以趣优教——浅谈英语教学中学生兴趣的培养
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摘要
著名瑞士心理学家皮亚杰认为,好奇心和兴趣是学习的原始动力。学习的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。可见,就英语学习来说,是否有兴趣是影响英语学习效率的一个重要心理因素。
作者
梅启福
机构地区
江苏吴江市七都中学
出处
《中学教学参考》
2012年第1期121-122,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语教学
学生兴趣
英语学习
激趣
培养
心理学家
心理因素
学习效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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