宁夏护生职业认同状况及其影响因素的调查

Professional identity of nursing students in Ningxia province and its influencing factors

目的了解宁夏护生职业认同状况,分析影响其职业认同的因素。方法采用《护生职业认同调查问卷》对宁夏2所高校1 019名在校护生的职业认同状况进行调查。结果护生职业认同总体得分为84.37分,属一般认同;多元回归分析显示,年级、就读原因、学习成绩、高考志愿、家庭收入状况是宁夏护生职业认同的影响因素(均P<0.01)。结论宁夏护生职业认同水平不高,受多因素的影响,应对在校护生进行有针对性的职业认同教育。