期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感同身受 道不远人——《天鹅的故事》第二课时教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【教学目标】1.能有感情地朗读课文。2.凭借课文中的语言材料,感悟天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,培养学生保护动物的意识。【教学重点】从感人的情节、鲜活的情景中体验作品蕴涵的生命之曲,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,
作者
刘昕
机构地区
江苏南通市城中小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2012年第1期60-61,共2页
关键词
《天鹅的故事》
课时教学设计
朗读课文
教学目标
语言材料
保护动物
教学重点
勇敢
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周晨.
道不远人,不能不尊重他人[J]
.初中生辅导,2014(10):7-8.
2
梁馨月.
道不远人——不能不孝敬父母[J]
.青少年日记,2014(1):39-39.
3
余悦敏.
培素养之本 行语文之道——高考作文忧思录[J]
.广东教育(高中版),2008(7):53-54.
4
周明璃.
《庖丁解牛》,“道不远人”[J]
.成才之路,2010(30):39-39.
5
张蕴贤.
道不远人——《于丹〈论语〉心得》读后感[J]
.作文通讯(高中版),2011(3):52-53.
6
徐运动.
浅析如何培养小学生的语文素养[J]
.信息教研周刊,2014(1):108-108.
7
汪振林.
为感受美而阅读[J]
.语文天地,2011(4):30-31.
8
陈尊梅.
浅谈对小学语文教学的几点认识[J]
.学生之友(小学版),2011(16):35-35.
9
李秋杰.
体验式教学法在语文教学中的运用[J]
.中小学教育与管理,2005(9):41-41.
10
罗发明.
浅谈视觉感知在语文教学中的运用[J]
.课外阅读(中),2011(10):326-326.
小学教学参考(语文版)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部