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找准课堂练笔“落脚点”,演绎精彩语文课堂被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出,写作能力是语文素养的综合体现,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此,我们应该从学生的写作实际和学习规模出发,立足于教材,又高于教材,通过对教材的重组、

作者郑志刚

机构地区江苏江都市宗村小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2012年第1期76-76,共1页

关键词课堂练笔语文课堂《语文课程标准》演绎学生实际写作能力语文素养写作教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2012年第1期

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